Tìm hiểu về giáo án tiếng anh là gì?

A. Giáo án tiếng anh là gì?

Giáo án là việc giáo viên, giảng viên lên kế hoạch và dàn ý giờ lên lớp với mục đích truyền tải các thông tin nội dung, phương pháp, cũng như những hoạt động cụ thể của thầy và trò, khâu kiểm tra đánh giá…trong công tác giảng dạy, làm sao ngắn gọn súc tích nhưng vẫn đảm bảo thời gian lên lớp.

B. Một số gợi ý để xây dựng một giáo án tiếng anh

1. Thời gian trong giáo án

Thời gian là vàng là bạc nên vai trò của giáo viên, giảng viên là tận dụng thời gian lên lớp giúp học sinh học tập hiệu quả nhất có thể. Để tránh trình trạng dạy sáo rỗng, nhàm chán không nên dành nhiều thời gian cho lý thuyết. Cần phân bổ những khoảng thời gian phù hợp để ôn lại kiến thức, hoặc làm các bài tập nhanh cuối giờ giúp học sinh, sinh viên cũng cố lại nội dung.

2. Xác định mục tiêu chính bài học trong giáo án

Xác định mục tiêu của tiết học cụ thể:

• Người học sẽ tiếp nhận được gì sau khi kết thúc tiết học, bài học: kiến thức, kỹ năng và thái độ.
• Căn cứ vào các chuẩn kiến thức để xác định các mức độ (hiểu, biết, vận dụng) chi tiết và cụ thể trong từng bài học (đặc biệt là chuẩn kiến thức, kỹ năng, SGK…) theo định hướng của Bộ Giáo Dục

3. Xác định cấu trúc hay phương hướng của giáo án

• Xác định phương pháp chính được áp dụng trong bài giảng.
• Ngoài ra, đối với từng hoạt động cụ thể của bài học có thể đưa ra các phương pháp khác nhau cho phù hợp.
• Để xác định đúng phương pháp cần phải căn cứ vào:
  • Điều kiện cơ sở vật chất: lớp học, phòng máy, trang thiết bị dạy học.
  • Đặc điểm nội dung bài học, tiết học
  • Trình độ tiếp thu của học sinh

4. Chuẩn bị các thiết bị

• Đối với giáo viên, giảng viên: Máy tính,máy chiếu, powerpoint, tranh ảnh, sơ đồ, phiếu học tập…vv
• Học sinh: Chuẩn bị ,sưu tầm và nghiên cứu trước tài liệu, …

5. Tiến hành hoạt động giảng dạy

• Phân biệt được hoạt động của giáo viên và hoạt động của học sinh trong từng hoạt động một cách chi tiết cụ thể.
• Định hướng mục tiêu cho từng hoạt động trong tiết học
• Phân bổ thời lượng cho mỗi hoạt động hợp lý, ko nên tạo ra nhiều hoạt động trong một tiết học.

6. Tổng kết củng cố, giao nhiệm vụ, đánh giá,..

• Tóm tắt lại các ý chính và nhấn mạnh các ý đó
• Đưa ra các nhiệm vụ hoặc bài tập cho học sinh về nhà thực hiện
• Gợi ý tài liệu hoặc các hình thức kham khảo liên quan đến học sinh
• Đánh giá, nhận xét tiết học nhằm điều chỉnh phương pháp dạy cho phù hợp

Kết luận

Một giáo án tốt sẽ giúp người thực hiện công tác giảng dạy có thể giải quyết các vấn đề trong lớp học. Hy vọng bài viết trên có giúp mọi người có thêm thông trong việc dễ dàng sắp xếp và soạn thảo giáo trình cho phù hợp

Bạn có thể liên hệ với bộ phận chăm sóc khách hàng sureHCS để  đăng ký email nhận các thông tin mới hàng tuần hoặc liên hệ chúng tôi qua Hotline: 0901.555.063 để được hỗ trợ.